El PCS es un sistema de comunicación alternativa a los niños que carecen de control sobre su zona oral. Con estos sistemas no se pretende anular la vía oral, sino fomentar sus intentos comunicativos y darles desde el primer momento un método de expresión válido y funcional.
Este sistema PCS, maneja símbolos pictográficos, que tienen mucho parecido con lo que representan.
Los dibujos referidos aparecen sobre fondos de diferente color según la categoría gramatical a la que correspondan:
- Amarillo para las personas.
- Naranja para las cosas.
- Verde para las acciones.
- Azul para los adjetivos
- Rosa para los términos sociales
- Blanco para los términos diversos
El PCS permite las siguientes formas primarias de ayuda:
- Tarjeta de comunicación
- Tabla o tablero de comunicación
- Libro de comunicación
- Dispositivos electrónicos y mecánicos
El propósito y el objetivo del PCS, es lograr la comunicación.
Se deben dejar “cuadros blancos” en los tableros de comunicación, con el propósito de agregar un comunicador si es necesario.
Existen 4 pasos básicos durante el entrenamiento
- Comenzar enseñando cada símbolo y como usarlo (señalar el objeto y el dibujo)
- Colocar las palabras de comunicación en la tabla, tablero o carpeta a medida que las vaya aprendiendo
- Incorporar las palabras aprendidas en la comunicación real (por ejemplo, que utilice su comunicador en un supermercado o con sus familiares)
- Enseñar a vincular palabras
La rehabilitación debe ser una rehabilitación funcional, en donde se permitan resaltar las posibilidades de la persona en lugar de sus limitaciones, con comunicadores que sean ajustables a su vida diaria.
Podrán encontrar algunas imágenes correspondientes al sistema PCS presionando aquí .
